Artes teatrales y pedagogía
Horario
Profesor invitado: Tom Scholte, PhD / The University of British Columbia (Canadá).
Fecha: julio 10, 11, 12, 13, 14, 17, 18 y 19
Horario: lunes a viernes 4:00 - 6:00 p.m.
Horas a cargo: 16 horas.
Course information
It is well known that role-playing teaching (utilizing the techniques of drama) is a holistic teaching method that inculcates the process of critical thinking, instigates emotions and moral values, and informs about factual data.
Teaching systems thinking through Theater-based techniques (TBT) is a course that makes use of this powerful teaching method with an additional bonus, namely, that since these very same techniques are increasingly becoming paramount to carry out transdisciplinary studies of complex, “wicked”-problem-situations, hence participants will not only benefit having a first contact with the TBT teaching method but also will get a closer look at how to undertake preliminary studies of complex regional situations where transdisciplinary approaches are fundamental.
Resumen hoja de vida - Profesor invitado:
Tom Scholte, PhD
El conductor del curso será el PhD en Sistemas, el Dr. Tom Scholte, profesor titular del Department of Theatre and Film Faculty, Lead/Artistic Director Conflict Theatre @ UBC, Academic Co-Director, Academic Leadership Development Program, de la Universidad British Columbia, Vancouver, Canadá.
El Dr. Scholte es un pionero en el establecimiento de puentes entre el arte teatral y el pensamiento sistémico. En los últimos años ha creado herramientas cibernético-teatrales que facilitan la enseñanza del pensamiento sistémico en particular pero que constituyen en sí una herramienta pedagógica en general. Así mismo, el Dr. Scholte ha venido repotenciando, mediante el arte teatral. el campo del enfoque de sistemas y sus aplicaciones a situaciones problemáticas complejas.
En el estudio y manejo sistémico de organizaciones, particularmente de tipo universitarias, Tom se ha enfocado en demostrar el uso de las técnicas teatrales para la comprensión y manejo de uno de los temas centrales en toda organización humana, a saber, el conflicto. Lejos de ser visto como una fuerza negativa, Tom ha logrado mostrar que es una fuerza creativa en la organización, para la cual el enfoque de sistemas y las artes teatrales pueden hacer un aporte importante. En este sentido Tom ha creado la unidad de manejo sistémico del conflicto intra-organizacional de la Universidad British Columbia (Conflict Theater@UBC) del cual es su actual director.
En el estudio y manejo sistémico de organizaciones, particularmente de tipo universitarias, Tom se ha enfocado en demostrar el uso de las técnicas teatrales para la comprensión y manejo de uno de los temas centrales en toda organización humana, a saber, el conflicto. Lejos de ser visto como una fuerza negativa, Tom ha logrado mostrar que es una fuerza creativa en la organización, para la cual el enfoque de sistemas y las artes teatrales pueden hacer un aporte importante. En este sentido Tom ha creado la unidad de manejo sistémico del conflicto intra-organizacional de la Universidad British Columbia (Conflict Theater@UBC) del cual es su actual director.
